水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。一场跨界融合，打破学科壁垒，是交流碰撞，更是携手共进，在跨学科的征程中不断追寻。

为促进教学创新团队的专业成长和教学交流，同时发挥名师工作室的平台作用，2024年6月13日，买球(中国)举行跨界融合联合教研活动，傅卫莉、蔡菊琴、冯志刚教学创新团队和於芳、茅小海、樊洪基、寿颖颖教学创新团队齐聚一堂，集多方智慧开拓教学改革，搭优质平台实现资源共享。本次活动以“跨界课堂打破学科壁垒，跨校交流架起智慧桥梁”为主题，开出嵌入式课堂、文专融合课堂等类型的跨界课，多所职校的老师通过现场展示、互动研讨等方式，共同探索教学新形式。

跨界课堂绽风采

上午，傅卫莉、蔡菊琴、冯志刚教学创新团队的老师们呈现了四堂精彩纷呈的跨界课。染整、英语学科的丁飞飞、裘丹华老师带领学生开展“探馆柯桥纺博会，寻觅‘布’一样的新机”主题教学，把英语课搬到外贸展会中，文化课、专业课教师共同确定教学主题，组织交互活动；城轨、语文学科的俞菊红、李琳老师发布“绍小文citywalk城轨推介官”任务，设计绍兴地铁1号线citywalk路线，突出推介文本的亮点、体验和表达，利用地铁交通路线设计形式探索绍兴古城文化。

丁飞飞、裘丹华老师开设课程《探馆柯桥纺博会，寻觅“布”一样的新机》

俞菊红、李琳老师开设课程《穿梭“轨”迹，当City Walk遇上表达》

建筑、语文学科的谢勤阳、冯鑫雨老师把建筑专业课融进语文课，确定了“入红楼之境，品古建之韵”的学习任务，引导学生了解文学著作中古建筑的文化意义和艺术价值。绍兴财经旅游学校的俞丽君、娄冬娣老师以杨梅文化节为契机，通过巧拟海报标题，让学生通过课堂助力直播带货，实现“小杨梅”带动富民“大产业”。

谢勤阳、冯鑫雨老师开设课程《入红楼之境，品古建之韵》

俞丽君、娄冬娣老师开设课程《巧拟海报标题，助力直播带货》

下午，於芳、茅小海、樊洪基、寿颖颖教学创新团队开展跨界融合联合教研活动，开设了三堂丰富多元的跨界课，通过跨学科深度融合教研，为中职英语、语文、体育、城轨等专业的跨界拓宽了研究思路。英语、城轨学科的濮正锐、曹原老师设计“寓工匠心于爱国情，用英语讲好中国故事”教学主题，走进詹天佑建成京张铁路的事例，结合城轨专业知识了解我国的铁路技术难题，通过英语口语讲述中国人自强不息、攻坚克难的故事。

濮正锐、曹原老师开设课程《寓工匠心于爱国情，用英语讲好中国故事》

语文、体育学科的朱建芳、王丽老师以“点面结合，留住精彩”为主线，结合运动场景的微写作描写，通过体育活动式体验，将课堂知识构造讲解运用于真实任务，深化写作体悟。外贸、计算机学科的陈秋霞、姚敏老师发布“保险费的计算”课堂任务，通过准确且高效的计算，提升学生专业技能，培养学生严谨的工作态度。

朱建芳、王丽老师开设课程《点面结合，留住精彩》

陈秋霞、姚敏老师开设课程《海运货物保险费的计算——以CIF为例》

融合研讨促发展

随后，老师们碰撞思维，畅谈构想，开展跨界融合研讨活动，针对课程进行深入研讨。老师们围绕跨界融合如何促进教师专业成长、如何开展跨界融合课堂教学等话题，探讨跨界教学的创新方法和实施路径，共同推进学生综合素养提升。

   “跨”而求新，“融”以致远。本次跨界融合联合教研活动对深化课程改革，改进教学方法，优化教研资源都起到了积极的促进作用，发挥了跨校教研的独特作用，创造优势互补、共同发展的教研环境，实现多校跨界融合教学教研工作的新跨越。